Im Lernfeld 2 Gesundheit beschäftigte sich die Klasse BFG intensiv mit dem Thema Herz. Um das zuvor theoretisch erlernte Wissen zu vertiefen, fand ein praxisorientierter Stationslauf statt, bei dem die Lernenden zwei Schweineherzen untersuchen und sezieren konnten.

Ausgestattet mit entsprechender Schutzausrüstung (Schutzhandschuhe und Schutzkittel) sowie einem Skalpell, einem Tablett, beschrifteten Fähnchen zu den einzelnen Herzbestandteilen und Informations- und Arbeitsblättern gingen die Schülerinnen und Schüler sorgfältig an die praktische Aufgabe heran. Zunächst wurden die Herzen gemessen und gewogen. Zudem beschrieben die Lernenden deren Beschaffenheit und Geruch, um ein möglichst genaues Bild des Organs zu erhalten.

Anschließend öffnete jeweils eine lernende Person pro Gruppe das Herz längs der Seite mithilfe des Skalpells und klappte es vorsichtig auf. Die sichtbaren Herzbestandteile wurden danach mithilfe der Fähnchen korrekt beschriftet und fotografisch dokumentiert.

Im Anschluss an die praktische Arbeit erfolgte eine gemeinsame Besprechung, bei der der Aufbau sowie die Funktionen des Herzens nochmals vertieft und offene Fragen geklärt wurden. Abschließend sorgten die Lernenden für eine fachgerechte Nachbereitung der Arbeitsplätze und reflektierten gemeinsam die Unterrichtseinheit.

Die Klasse zeigte großes Interesse und hatte viel Freude an der praktischen Umsetzung, wodurch das Thema Herz besonders anschaulich und nachhaltig vermittelt werden konnte.